| Debatt
Er fagorganiserte lærere et gode eller et onde?
INGEN TARIFFAVTALE: Skoler under Egil Danielsen Stiftelsen (EDS) velger løsninger uten tariffavtaler. Bildet er fra Danielsen ungdomsskole på Sotra.
Astrid Dalehaug Norheim
I Verdinytt 6.4. 2026 hevder Bjarte Ystebø at innføring av tariffavtaler på kristne skoler
blant annet bør unngås fordi «Utdanningsforbundet er en fiende av de kristne skolene».
Ystebøs poeng er dessverre en avsporing i debatten om hvordan skoler og skoleeiere bør
forholde seg til fagforeninger og bindende avtaler generelt. Dette handler ikke om
Utdanningsforbundet.
Debatten er prinsipiell og dreier seg om makt, medbestemmelse og hva slags arbeidsliv
som ønskes, også på de kristne skolene.
I dag er situasjonen ofte, som i skoler under Egil Danielsen Stiftelsen (EDS), at de i stor
grad velger løsninger uten tariffavtaler. I stedet etableres lokale ordninger med
ansattrepresentanter med begrenset innflytelse og uten formell forankring i en
fagforening. En slik ordning kan fungere i fredstid, men rokker ved et grunnleggende
prinsipp i norsk arbeidsliv: balansen mellom arbeidsgiver og arbeidstaker.