Mange lærere mener det er for mye bruk av digitale verktøy på skolen, og ønsker seg kompetanseheving.
Gorm Kallestad / NTB
To av tre lærere synes det er for mye skjermtid i skolene
– Elevene ikke får riktig utdanning for framtida.
I en undersøkelse gjennomført av Skolenes landsforbund (SL), svarer 64,7 prosent av lærerne som ble spurt at de synes det er for mye skjermbruk i skolen i dag.
Mange av respondentene oppgir også at deres mulighet til å ta egne faglige valg i bruken av digitale verktøy begrenses både av økonomi, avtaler med leverandører og administrative føringer.
De fleste oppgir også at de ønsker kompetanseheving i digital pedagogikk, men kun 17,4 prosent svarer at de har fått det.
