FØLSOMT: Spørsmål som angår religion og etikk er blant temaene som kan være følsomme i et klasserom. Emil Sætra har skrevet doktorgrad om hvordan man kan ta opp kontroversielle spørsmål i klasserommet. ILLUSTRASJONSBILDE Foto: Thomas Brun/NTB

Slik kan diskusjoner om vanskelige spørsmål bli gode

Hei! Du må ha et aktivt abonnement for å lese videre. Kjøp digital tilgang her

Er du allerede abonnent? Logg inn her

For å lese kommentarene eller selv kommentere saken må du være innlogget på Facebook i samme nettleser som du bruker når du besøker dagen.no. Har du fortsatt problemer kan du skrive til frontsjef@dagen.no

På forsiden nå