– Skolens religionsundervisning preges av en grunnleggende sekularisme. Ateistiske holdninger framstilles som nøytrale og upartiske, mens religiøst troende omtales som naive og gammeldagse.
Disse funnene står sentralt i en fersk doktoravhandling ved Göteborgs Universitet om svensk religionsundervisning. Da avhandlingen først ble omtalt i Norge av forskning.no 09.12, var det med overskriften «Nedlatende undervisning om religion».
I en reportasje i Vårt Land dagen etter bekrefter flere norske forskere at samme sekulære holdning preger vårt KRLE-fag.
